Net-Learning Blog

El Diplomado en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos de E-learning y Formación Virtual…  una mirada integral de un proyecto de e-learning.

En el contexto de la posmodernidad pensamos la formación en red, una red interactiva en la que cada sujeto puede ser protagonista de su proceso de aprendizaje en una interacción interdependiente y al mismo tiempo autónoma. Hoy hablamos de los PLE (Personal Learning Enveroiment), del aprendizaje social.

El paisaje contemporáneo que implica la poiesis (creación), la emergencia de la visibilidad de la diversidad, el conocimiento situado, el valor de los vínculos en la circulación y la gestión del conocimiento y el despliegue de las nuevas tecnologías de la palabra, multimediales y multimodales.

Por este motivo, cada vez son más las instituciones educativas, corporativas, de la administración pública que tienen la necesidad de implementar soluciones de e-learning para capacitar a sus integrantes y ampliar el número de beneficiarios de esa formación/capacitación. Cualquier proyecto que desee implementarse en este sentido, necesita de un equipo  de especialistas y un responsable que pueda organizar las diversas áreas que están implicadas. Leer más »

Ingresé a Net-learning con grandes expectativas. Sin venir de la actividad docente me pareció interesante la evolución que la educación a distancia está teniendo. Por eso quise ahondar en los aspectos tecnológicos que creo son fundamentales en el día a día.

Aprendí que las posibilidades de las plataformas LMS son infinitas y adaptables a cualquier desarrollo educativo. La incorporación de todo tipo de recursos agregan un sinfín de posibilidades de aprendizaje capaces de estimular al alumno y a motivarlo en la apropiación de contenidos. Leer más »

El curso “Facebook y Twitter en entornos educativos” está dirigido a docentes en general, especialistas en formación virtual, especialistas en elaboración y diseño de contenidos, tutores y profesionales de todas las áreas y diferentes niveles educativos.

Este curso corto, de sólo 3 semanas de duración, persigue el objetivo de introducir a los participantes en el análisis de las herramientas disponibles en Facebook y Twitter y las posibles estrategias de uso con fines pedagógicos, poniendo especial énfasis en la práctica, en el uso de las herramientas y las realización de actividades colaborativas. Leer más »

La presencia de las organizaciones e instituciones en las redes sociales y en entorno 2.0 es cada vez más importante y notoria en el contexto actual. Los mandos medios y jerárquicos de las empresas se están dando cuenta de esta situación y van a la búsqueda de un Community Manager que maneje sus estrategias de comunicación y marketing digital. Leer más »

Experiencia de un alumno del Diploma Experto Universitario en Implementación de Proyectos de E-learning (EIPEL)

Mi experiencia en el uso de plataformas de e-learning desde el punto de vista organizacional ha sido, desde hace unos cinco años, como editor de una página de mi especialidad: Diagnóstico por Imágenes.

En ella intentamos promover la educación médica continua, que prima en la medicina como un reaseguro de que los egresados siguen adquiriendo conocimientos. Leer más »

Experiencia de un alumno en la última edición del curso Creación y Gestión de Evaluaciones para Moodle.

Mi nombre es Jorge Buabud, soy profesor de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Tucumán y formo parte del equipo de Educación Virtual y Tecnologías Educativas. Actualmente curso una carrera de posgrado: Maestría en Docencia Universitaria. Ya he concluido la Especialización en esta área y próximamente comenzaré a elaborar mi tesis.

Desde hace 6 años que trabajo con aplicaciones de las TIC en la educación y hace 2 años incursioné en el mundo de la educación semipresencial y a distancia. Este año tuve la oportunidad de capacitarme en esta temática y comencé el “Diplomado en E-learning con Moodle y Recursos Open Source”. El último módulo que he realizado es “Creación y Gestión de Evaluaciones para Moodle. Recursos Open Source”. Si bien yo ya tenía alguna experiencia en esta temática, este curso me resultó sumamente provechoso. Me permitió ordenar mis ideas e incursionar en herramientas que, de lo contrario, posiblemente no hubiera abordado por ahora. Leer más »

¿Compartimos algunos tips para manejar y mejorar los tiempos?

A partir de nuestra experiencia de años en el diseño didáctico instruccional y desarrollo de materiales para distintos tipos de organizaciones, hemos detectado algunos desafíos a tener en cuenta a la hora de ponernos a trabajar en el cronograma para la producción de materiales de e-learning en empresas. Leer más »

Hablar de Excelencia, tal y como define la Real Academia, es hablar de una cualidad que implica una superior calidad o bondad que hace digno de singular aprecio y estimación, es decir el calificativo de excelente imprime la consideración a algo/alguien de “maravilloso”,  que “brilla” y que “sobresale” sobre los demás. Trasladado este término al ámbito del e-learning, hablar de excelente es etiquetarlo como “ejemplar”, que presenta unos estándares que sobresalen del resto.

Este concepto de “excelencia”  ha sido fácilmente difundido fundamentalmente porque se trata de un lenguaje asequible y, por tanto, más accesible e interpretable por el público general que la utilización de otras locuciones más técnicas como el hablar de que esa formación e-learning genera valor. Pero a pesar de la extensión de su utilización se plantean dos problemas a la hora de “hacer tangible” el concepto de excelencia cuando tratamos de conferirlo a algo concreto. Leer más »

En la modalidad e-learning, los tutores reaprendemos continuamente y estamos en un estado de permanente reconceptualización, de apendizaje sobre nuevas herramientas y de otras ya conocidas en la enseñanza presencial, adaptándolas  a los nuevos contextos de la enseñanza y a las diferentes necesidades de aprender en un contexto en que:

*  se le otorga gran protagonismo al participante de este proceso.

*  se facilita la exploración del proceso y autoevaluación.

Entre las variadas herramientas con las que cuenta el tutor virtual destacamos la posibilidad que brinda el uso de los  portfolios. Leer más »

En el marco del 2º Congreso Internacional de Punta del Este TIC’s, Educacion y Turismo, Net-learning participó activamente de la 6º edición BTM 2011, La Educación en la Sociedad de la Información.

Net-learning, Entornos Virtuales de Aprendizaje presentó una ponencia institucional en el plenario, con un equipo integrado por: la socia-directora Lic. Susana Trabaldo, Lic. Beatriz Aquino y Lic. Lorena A. Roldán y sus avatares (representación gráfica de uno mismo en 3D) SusanTNet, BeatrizNet, Loisiley, respectivamente.

Los mundos virtuales como entorno de enseñanza es el tema que compartieron en una sesión sincrónica in World en la plataforma de Second Life (SL, metaverso) simultáneamente con el evento presencial de BTM.

El objetivo de la experiencia se focalizó en mostrar a los asistentes las potencialidades de la herramienta y en describir las experiencias pedagógicas que se fueron construyendo en la comunidad de aprendizaje 3D para lo cual, se desarrollaron los siguientes tópicos:

1. Introducción a los mundos virtuales
2. Aportes del entorno Second Life a las experiencias de aprendizaje
3. El diseño de actividades y la comunicación
4. Construcción de la Comunidad de aprendizaje en el entorno 3D
5. Interacción con la sala virtual
6. Conclusiones de experiencias obtenidas durante estos 3 últimos años

Presentamos a continuación, la grabación de la sesión in World en la Región de la Universidad de San Martín de Porres, recreación de la ciudadela de Machu Pichu:

Compartimos algunos momentos del encuentro.

Actualmente, Net-learning está trabajando para que toda esta comunidad de aprendizaje 3D que se formó en estos años, utilice second life como una plataforma de enseñanza, integrada, combinada o alternativa a otra herramienta de comunicación. Por eso, lo invitamos a la aventura de “Second Life – Entorno 3D para enseñar y aprender” que inicia próximamente.

“seguimos haciendo camino al andar” ¡Agradecemos vuestra participación y los esperamos!

Equipo Net-learning

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